Programmes pédagogiques
18 classes de primaires sur 6 territoires participent à l'opération.
Une entrée thématique par territoire :
4 séances d'animation par classe dont 3 animées par le guide de rivière et une pouvant être prise en charge par l'institut(rice)eur :
Une séquence d'animation pour
découvrir un usage de l'eau à l'échelle du territoire (Présentation de la campagne, représentation des enfants par orale, préparation d'un questionnaire d'enquête)
une séquence d'animation pour
visiter un site ou une installation en lien avec l'usage étudié. Cette sortie de terrain sera aussi l'occasion pour les enfants de faire
une enquête auprès d'un usager.
Une séquence d'animation pour synthétiser les données recueillies sur cet usage et réaliser
une fiche type d'un usager (mode de restitution pour permettre l'échange entre les classes). Cette séquence sera complétée par une production artistique (dessin, peinture, aquarelle,...) et une expression écrite sur l'usage de l'eau (prise en charge possible par l'institut(rice)eur).
Une séquence pour découvrir les autres usages en Rhône-Alpes , leurs interactions et
mettre en scène une gestion concertée de l'eau (jeu de rôle avec les fiches des usagers réalisés par toutes les classes)
Productions finales communes à l'ensemble des classes
Un poster
Un jury composé des guides de rivière, des enseignants et des partenaires de l'opération, sélectionnera 2 dessins par territoire.
Cette campagne sera finalisée par la production d'un poster illustrant la vision et l'expression des enfants sur leurs vallées à partir des 12 dessins et expressions écrites sélectionnées.
Chaque enfant repartira avec une affichette.
Les posters seront distribués dans les mairies, offices de tourisme des territoires ayant participés à l'opération.
Un jeu de rôle
Chaque classe participera à l'élaboration d'une fiche personne, acteur/usager de la rivière.
Arve
